En estas páginas podrás encontrar recursos para trabajar la figura de Picasso y realizar dibujos con su estilo.
http://es.tiching.com/link/1457
http://www.picassohead.com/create.html
Blog de aula de la clase de Ed. Musical en Primaria del Colegio Calasancio de Alicante.
dimarts, 26 de febrer del 2013
dilluns, 18 de febrer del 2013
Historia de la Música (Lecciones Ilustradas)
Vida del arte musical occidental
desde los inicios de la Humanidad hasta nuestra era, pasando rápidamente
por la música antigua, la clásica, el jazz, el blues, el rock, el metal
o la electrónica.
Pintando la música
Oración.
Iniciamos una nueva semana, y con ella nuevos proyectos, nuevas maneras de mirar a nuestro alrededor, nuevas maneras para seguir siendo justos.
En esta semana, colocamos las palabras “PENSAR EN LOS DEMÁS” en nuestra balanza.
Ponernos en los “zapatos del otro” es en ocasiones muy difícil, pero si nos esforzamos conseguiremos un mundo más justo, un mundo en el que todos tenemos un lugar y una palabra que decir.
Recordemos que nos encontramos en un tiempo importante, la cuaresma, siendo un tiempo en el que tenemos la oportunidad de cambiar, todo lo que nos aleja de nuestro amigo Jesús.
Lectura :Mt 25(35-40)
“Porque tuve hambre, y me disteis de comer; tuve sed, y me disteis de beber; fui forastero, y me recogisteis; estuve desnudo, y me cubristeis; enfermo, y me visitasteis; en la cárcel, y vinisteis a mí. Entonces los justos le responderán diciendo: Señor, ¿cuándo te vimos hambriento, y te sustentamos, o sediento, y te dimos de beber? ¿Y cuándo te vimos forastero, y te recogimos, o desnudo, y te cubrimos? ¿O cuándo te vimos enfermo, o en la cárcel, y vinimos a ti? Y respondiendo el Rey, les dirá: De cierto os digo que en cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos más pequeños, a mí lo hicisteis. “PALABRA DE DIOS.
En esta semana, colocamos las palabras “PENSAR EN LOS DEMÁS” en nuestra balanza.
Ponernos en los “zapatos del otro” es en ocasiones muy difícil, pero si nos esforzamos conseguiremos un mundo más justo, un mundo en el que todos tenemos un lugar y una palabra que decir.
Recordemos que nos encontramos en un tiempo importante, la cuaresma, siendo un tiempo en el que tenemos la oportunidad de cambiar, todo lo que nos aleja de nuestro amigo Jesús.
Lectura :Mt 25(35-40)
“Porque tuve hambre, y me disteis de comer; tuve sed, y me disteis de beber; fui forastero, y me recogisteis; estuve desnudo, y me cubristeis; enfermo, y me visitasteis; en la cárcel, y vinisteis a mí. Entonces los justos le responderán diciendo: Señor, ¿cuándo te vimos hambriento, y te sustentamos, o sediento, y te dimos de beber? ¿Y cuándo te vimos forastero, y te recogimos, o desnudo, y te cubrimos? ¿O cuándo te vimos enfermo, o en la cárcel, y vinimos a ti? Y respondiendo el Rey, les dirá: De cierto os digo que en cuanto lo hicisteis a uno de estos mis hermanos más pequeños, a mí lo hicisteis. “PALABRA DE DIOS.
dimarts, 12 de febrer del 2013
¡Es tu turno para cambiar el mundo!
Google Science Fair 2013 - It's your turn to change the world.
¿Tienes algún hermano o Hermana entre los 14 y 18 años? Entonces le puede interesar esto...
https://www.googlesciencefair.com/es_ALL/2013/
Google Science Fair es un concurso de ciencias online destinado a estudiantes de todo el mundo de edades comprendidas entre los 14 y los 18 años. Buscamos ideas que puedan cambiar el mundo. Para empezar, todo lo que necesitas es una cuenta de Google.
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dilluns, 28 de gener del 2013
"El pollito pío/Pulcino pio"
divendres, 25 de gener del 2013
Escucha a 1ºA cantando el color naranja
Haz clic aquí para esuchar a los alumnos de 1ºA cantando la canción del naranja,, perteneciente al cuento de los colores.
"Inteligencias múltiples: desarrollo de la inteligencia creativa"
"Inteligencias múltiples: desarrollo de la inteligencia creativa"
Monserrat del Pozo Directora titular del Colegio Montserrat en Barcelona.
Monserrat del Pozo Directora titular del Colegio Montserrat en Barcelona.
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dilluns, 21 de gener del 2013
Partitura "Himno de la Alegría".
Este enlace 9º SINFONÍA BEETHOVEN te llevará a un lector de partituras fantástico para practicar con la flauta. En esta ocasión, el fragmento más conocido de la 9ª Sinfonía de Beethoven.
Abajo (a la izquierda) tenéis el botón del play, seguidamente una barra que os permite modificar el tempo (la velocidad), el volumén, etc. Os recomiendo que empecéis las primeras veces muy despacio y poco a poco ir aumentando la velocidad.
Aquí tenéis a Miguel Ríos haciendo una adaptación del cuarto movimiento de la Novena Sinfonía
de Beethoven, que en su momento despertó tantos furores como fervores,
vendiendo millones de copias tanto en España como en EE.UU y Japón. Los
arreglos se los debemos a Rafael Trabuchelli, el gran productor español
de los sesenta y setenta, y a Waldo de los Ríos, el malogrado músico
argentino afincado en nuestro país. Miguel iniciaría una importante gira
mundial para promocionar esta canción, y volvería obnubilado por la
cultura californiana y por la música que allí se hacía (Texto de JOSE
RAMON PARDO).
Abajo (a la izquierda) tenéis el botón del play, seguidamente una barra que os permite modificar el tempo (la velocidad), el volumén, etc. Os recomiendo que empecéis las primeras veces muy despacio y poco a poco ir aumentando la velocidad.
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divendres, 18 de gener del 2013
Escucha a 1ºA cantando el verde
Haz clic aquí para esuchar a los alumnos de 1ºA cantando la canción del verde, perteneciente al cuento de los colores.
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